Die Schriftstellerin Friederike Kretzen stellte ihren Kurs bei der 8. Literarischen Sommerakademie in Schrobenhausen so dar:
Schreiben, was nicht zu schreiben ist. – Lücken machen, Fehler lassen.
Worauf es ankommt beim Schreiben ist oft genug das, was nicht zu ändern ist. Wir kennen es alle. Wir schreiben und schreiben, doch will es uns nicht gelingen. Henry James rät dazu, alles, was uns beim Schreiben geschieht, ernst und wichtig zu nehmen. Also auch das, was unserem Willen und Wünschen widersteht. Was nicht gegen Willen oder Wünsche spricht, ihnen aber als etwas anderem, widersprüchlicherem zu begegnen versucht. Da widersteht uns etwas, widersteht der Sprache, der Übersetzung und ist zugleich das, was uns nicht los lässt. Ich möchte in diesem Seminar mit dem arbeiten, was sich der Bearbeitung entzieht, mit den Lücken, Fehlern, Nuancen, die Texte zu dem machen, was sie sein sollten: notwendig, unsinnig und existentiell, wie das Wetter.
Friederike Kretzen, 1956 in Leverkusen geboren, Studium der Soziologie und Ethnologie, Arbeit als Dramaturgin am Residenz-Theater München. Seit 1983 freie Autorin in Basel. Verfasserin zahlreicher Romane. Titel der zuletzt erschienenen Bücher: ‚Weisses Album‘ und ‚Natascha, Veronique und Paul‘. Neben der schriftstellerischen Arbeit als Literaturkritikerin, Essayistin und Dozentin an der ETH und dem Literaturinstitut Biel tätig.

In dem Interview mit ihr stellt Friederike Kertzen ihre Ansätze dar, sich dem Unschreibbaren zu nähern. In ihrer Seminargruppe entstand viel Dynamik und die Arbeitsprozesse waren, so der Eindruck als Außenstehende, überwiegend heiter.
In einem weiteren Hörbeitrag meldet sich eine Auswahl an Teilnehmern zu Wort und schildert ihre Eindrücke aus dieser anderen Perspektive. (Beitrag folgt noch!)
Einen Ausschnitt aus ihrem aktuellen Werk, dem zum Zeitpunkt des Interviews noch drei Kapitel fehlten, hören Sie in der Dozentenlesung bei LISA 2016. (Beitrag folgt noch!)
Mehr über das umfangreiche literarische Werk von F. Kretzen finden Sie unter http://kretzen.info/