11. Mai 2020

Checkliste zur regelmäßigen Kontrolle der Lockstöcke Wildkatze&Co

Hier könnt ihr euch anhören, welche regelmäßigen Tätigkeiten durchgeführt werden müssen, wenn die Lockstöcke einmal in der Woche kontrolliert und wieder neu aufbereitet werden! (…)

11. Mai 2020

Livemitschnitt: Anleitung zum Aufstellen und Betreuen der Lockstöcke Wildkatze&Co

In diesem Original-Livemitschnitt erklärt Frau Mücke den Seminarteinehmerinnen und -Teilnehmern, wie die Lockstöcke zu betreuen sind und wie man mögliche Haarfunde dokumentieren muss! (…)

05. März 2020

Wildkatzenprojekt - Interview Herr Bock vom CVG Kulmbach Wildkatze&Co

Herr Bock erklärt wie es zum P-Seminar "Wildkatze" gekommen ist. (…)

05. März 2020

Wildkatzenprojekt - Interview Frau Mücke vom BUND Wildkatze&Co

Frau Mücke beschreibt das Wildkatzenprojekt vom BUND und erklärt das Ziel. (…)

Wildkatze&Co

Das P-Seminar „Wildkatze“ des CVG in Kulmbach nimmt am Wildkatzen-Monitoring des Bund Naturschutz teil. Es soll an zwei Waldstandorten herausgefunden werden, ob in Kulmbacher Waldgebieten Wildkatzen nachweisbar sind. Begleitend zu diesem Monitoring soll eine Radio- und Videodokumentation entstehen, die über das Projekt an sich und die ökologische Bedeutung der Wildkatze berichtet. Die Dokumentation dient dem Seminar zusätzlich als Präsentationsplattform über ihr Seminar.
Geplant ist, dass die Radiodoku über die konkrete Arbeit des Monitorings berichtet (aufstellen und kontrollieren von Lockstöcken) und zusätzlich Interviews mit dem betreuenden Förster und den Koordinatoren vom Bund Naturschutz enthält. Auch die SeminarteilnehmerInnen sollen zu Wort kommen und über ihre Motivation, an einem Projekt zum aktiven Umweltschutz teilzunehmen, erzählen.

Kanalbetreiber

Caspar-Vischer-Gymnasium

Andreas Bock

schule@cvg-kulmbach.de

Kulmbach

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Über den Wolken muss die Freiheit wohl grenzenlos sein! Heute spielen wir Songs zum Thema Fliegen. Fabi und Maxi reden unter anderem über das neue Gesetz zur Frauenquote, den Dopingprozess und die Folgen des Kapitol Sturms. (…)

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